✅宇：我今天製作的桌遊是一個很特別的桌遊類型，借鏡《試個好遊戲》，目標就是要贏、輸了表示沒有贏、你以外的人都輸了你就贏了…對，這可能是廢話，但這可是第一個把真正的「贏」寫的如此清楚的桌遊。
在製作桌遊時，最大的難點就是有《試個好遊戲》這個天花板，所以有一些牌有在《試個好遊戲》的基礎下製作，但也有更多的牌，是自己邊看SDGs、邊想出來的卡牌呢！
而我也很淸楚我自己靈感的極限，所以從前幾天就開始製作，因為這個桌遊需要大量、且不重複的牌才會好玩，而在玩的時候，其實效果比我想的還要好，有些人真的因為莫名其妙的原因而輸（像霸凌別人）、有些人因為沒有疊字字而輸、有些人因為別人沒有疊字字而輸…總知就是很鬧就對了，而最後收到的鼓勵，像繪圖、卡片多元等，也是我想傳達的重點，而建議也能很好處理，像文字的表達、加上其SDGs的標誌等，所以我很喜歡這次的桌遊！
✅熙：《斜卡sdg頌》是我這次小專案所製作的桌遊，其實一開始，我本來想製作卡牌遊戲，後來又改成圖板類，最後又想做陣營遊戲，但發現陣營遊戲我做不出來，所以就做回卡卡頌。
困擾我最久的問題就是「卡片是長方形的，所以沒辦法自在的拼接，有沒有更簡單的方法？」。
於是《斜卡sdg頌》就出了，規則讓我們不拘束於世俗的眼光，卡片將可以以任何方式擺放，不擋到路就行，我認為這是神來之筆，讓整個遊戲更加豐富具有難度。
而得分方式和以往的卡卡頌不同，並不是佔格數，而是看道路上的sdgs建設種類來得分，最後最多種建設的人就贏了。
而建設也是五花八門，從最基礎的警局，到小農市場，最後到大眾運輸工具，樣樣都有。
而整個遊戲我認為最需要改進的就是「全球夥伴關係」這張卡，由於我想模仿正版卡卡頌中的「修道院」，於是將17號目標設定為「要被道路完整包圍才得分，於是因為規則因素，我們卡片太大，常常就會直接把17號卡給蓋住，根本沒法達成「圍住」的狀況。
而我預計的改進方式是一開始在場地上隨機擺放17號卡牌，只要有道路接觸到了17號，「所有人」便能獲得該卡牌，這樣既能滿足夥伴關係，又能達到17號的特殊性。
✅瑜：今天一整天，我都在試玩桌遊和製作桌遊，雖然是製作桌遊草稿，不過我覺得我有很認真的製作，只差一點就能做完二十四張的說，但是偏偏就差那一分鐘，我在製作桌遊的時候，每一張的題目….不對，問題都是我自己想的，我自己是覺得很有創意啦，在製作的時候，我用手機放著SDGs永續發展目標的目標圖片，然後邊看邊寫，內容主要是一號到十七號的目標，其中有的有兩張，有的只有一張，只是單純我覺得哪個比較好寫我就寫哪個。
在製作的時候，我遇到最大的困難就是想題目的部分，因為我剛剛也有說是我自己想的，會這麼麻煩是因為，我希望所有題目都是我自己想的，靠自己的想像力，而不是完全或幾乎參考別人的問題，雖然那樣輕鬆很多，不過相對的，那樣就沒有自己製作的意義了，因為都是靠別人的創意，而不是靠自己，因此我才會大費周章的自己想。
下午的時候我們幫忙另外一組，以及自己這組的另外一個人測試早上設計的桌遊草稿，當然，我自己的桌遊自己也有玩，因為老師說，那樣你自己也能理解到：「我的桌遊有什麼問題或狀況。」，同時也可以避免收到回饋之後覺得：「明明就沒有這樣！」，並為此而感到不爽的問題。
今天下午我覺得還好有測試，不然很多問題我真的的抓不到，而且還能玩到別人的，下午玩的很開心呢。
✅皙：今天我自己設計了一個桌遊，我做的是蛇棋，我覺得在想問題的方面是最困難的，因為會要設計一個有難度又有可能答的出來的題目，所以想了非常久。我覺得有些要改進的地方就是能走的地磚、題目都太少了，可以多一點，增加趣味性。在有樓梯或蛇的地方上也可以重新安排，不要有問題會比較適合。
✅齡：今天我們專案課早上是製作關於SDGs的桌遊，先從有規則的桌遊出發，再去做延伸，所以我一開始想到要做「找你妹」但後來發現無法對到一樣的，所以開始算他裡面有哪些圖案，後來發現居然有46種圖案，是我根本無法做的，但當時時間已經所剩不多，我就非常苦惱，覺得自己準備完蛋了，還好後來靈機一動，就先去查看看撲克牌屬不屬於桌遊，後來發現是之後，就開始動手。
雖然只剩下不到30分鐘，還好已經構思好，就開始製作類似「牌7」的遊戲，只是規則有點不一樣，裡面還多了一項要說出與你拿出的那個目標有關的「現在時事」、「你做過的」、「想要做的」以及「和這個目標有關的歌曲」，例如：「我拿到2消除飢餓，我可以說我做過的，就是我會依自己當天的食量來決定要吃多少/買多少。」，說出這些我認為是能增進交流，也能更了解對方。
下午試玩時，整體來說遊戲是順的，規則也是簡單的，但感覺有點太無聊，無法讓人整個投入到內，比較容易分心，所以我覺得是這個遊戲比較沒有挑戰性，應該加入其他的元素才可以，像是加入一些功能牌、生活卡、花色（像撲克牌那樣），雖然還沒製作新的，但一定可以比現在更好，希望到時候可以越來越進步，達到自己想想中的樣子。
✅媗：今天我們做了和SDGs有關的桌遊，我原本要做的是參考大富翁，但後來的靈感讓我覺得和大富翁不搭，所以就選擇用自己的靈感來做。
我設計的這個桌遊是和SDGs的第2項消除飢餓有關，裡面設計了兩個人和一些沙灘上只有垃圾可以吃的海龜，要利用抽牌的方式來獲得食物和減少垃圾，要讓人和海龜吃飽。還有另一個是第13項氣候行動以及第15項陸域生態有關，因為要清理掉那些沙灘上的垃圾，一共有14個，有可能抽到增加垃圾的牌，行動都是由牌來決定，但我這次的牌做的太少，很容易抽到重複的，所以要在增加其他不同的種類與牌的數量，這是我覺得需要改進的地方。
✅宸：我們今天做了一個桌遊，我是用類似「電車難題」的方式做，電車難題是一個道德問題的遊戲，必須要決定要把火車往哪裡開，但為了不要太血腥，所以我把要往哪邊「撞」改成要往哪邊「發展」。
我們的遊戲要跟SDGs有關，所以我設計了一些人，例如：好老師、提唱環保的人等等。
我發現要做好的桌遊不容易，會有一些問題，我覺得最難的地方是要設計卡片，因為卡片數量要夠才好玩，之前有做過議題遊戲，但是桌遊跟議題遊戲的有點不同，議題遊戲是會有人帶領進行的，但桌遊必須要能夠自己玩，所以之前有一些題問的段落就要省略，而且要顧及「教育」跟「趣味」。
教育就是必須讓玩家更認識、更了解SDGs，所以每個人都跟SDGs有關，趣味就是因這是一款遊戲，所以不要只有教，要有一點玩的成分，大家才願意體驗。
✅涵：今天我製作了個和SDGs有關的卡牌遊戲，原本我是想要做類似「傻傻玩」的卡牌遊戲，但昨天晚上我想了一下，覺得傻傻玩這個遊戲「運氣」的成分好像太高了，所以我就決定製作以翻牌和記憶為主的卡牌遊戲。
今天早上大約有兩個小時的製作時間，我最前面大概花了30分鐘在撕紙（因為沒帶到美功刀），接下來寫字的部分因為我一個目標有四張牌，所以我總共要寫「68」張牌！因此我寫完之後手都快廢了，我還剩下30分鐘，我想讓這個遊戲增加一點變化性，所以加入了12張的功能牌！
下午在試玩的時候發現了一件事，就是如果要連續翻四張一樣的牌才算對的話太難了，所以把四張的標準降低到兩張，調整過後就好多了！
可能幸福學院 
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