新冠肺炎的疫情影響我們許多，除了出門必須戴口罩、遊樂場所封閉之外，隨著台灣病毒蔓延的加劇，得在家上課也是很多人煩惱的大問題，透過這次疫情，運用在家上學的優勢，或許能做出的成果也能玩個新花樣！
目錄
疫情下的藝術
《one for all》
創作者：權子熙
媒材：電腦繪圖
作品介紹或創作理念： 在疫情時期，他們不畏死亡，將希望的焰火從空中撒落 希望大家在安心生活的同時，能夠抬頭感恩為我們犯險付出的醫護人員們。（很不文青的作品敘述）
疫情知識圖卡
嚴重特殊傳染性肺炎介紹簡報
沒有綽，在繼上次一張一張的資訊圖卡後，我們開始挑戰較為嚴謹專業的簡報，在一連串的練習當中，我最有體悟的就是「不要以為把字貼上去就叫簡報，排版整理很重要」這件事，在這些學習中，我逐漸學會根據資料做分門別類，再透過字體、大小、顏色、位置等因素來加強觀眾閱讀的舒適度，哎呀，這可太實用了。
闢謠疫情假新聞
肺炎的定格動畫介紹
這個小任務真的是最印象深刻的，動畫那時畫到手快斷掉，但是最後呈現的結果我還算滿意，配音也還不錯，不過我犯了一個最白癡的錯誤，就是我的影片內只寫了「第一點」，沒有第二點的動畫內容，我完全無法相信自己居然犯下這種錯誤，不過好在其他地方都沒問題。
關於在家上學-我的心得
在家上課最直觀能想到的好處就是不用去某個特定場所上課，你甚至可以上課前五分鐘再起床，而且說實在的，大家多少都有在視訊上課時偷閒吧，不管是偷吃東西還是偷偷在遊戲裡掛機，當然這樣母湯，但是的確想做什麼都能很自由的抉擇。
BUT，剛剛上面幾點也可以是大缺點，失去了某些儀式感，上課時的嚴謹和專注度都會被分散，而且我們有太多因素可以突然在視訊中消失了，網路不好、去上廁所、根本沒在聽等等…
所以，合作的效率明顯的大打折，我都快要崩潰了，而且例如舞蹈或者製作海報等活動變得很滑稽，不過反之，個人的課程由於工作環境更安靜，其實對於我個人來說，效率明顯提高，品質也有提升，而我們的課程也善用了這點，讓數位的作品增加，關於這點我倒是挺滿意的。
關於我自己
我是權子熙，目前是一名14歲的自學生（2021）
因為身處嚴重疫區，也就是水深火熱中的地獄，只好和同學一起改成線上課程，
我喜歡畫畫、看V，設計桌遊（我或許還算有點藝術天份？）
我的兩個粉絲專頁：
熙遊記（圖像紀錄與科普資訊）
解謎就找拉麵醬（原創謎題與邏輯思考）
可能幸福學院 
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